2003年度購入分

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No.	書　　名	著者名等	出版社	価格
1	学校教育辞典　新版　ＣＤ－ＲＯＭ付	今野喜清・新井郁男・児島邦宏編	教育出版	8,000
2	古典大系　日本の指導理念２　公道の根本②－士道政治の実像－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
3	古典大系　日本の指導理念３　公道の根本③－近代日本への模索の方法－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
4	古典大系　日本の指導理念４　創業の初心①－秩序ある時代を求めて－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
5	古典大系　日本の指導理念５　創業の初心②－築かれた太平の礎－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
6	古典大系　日本の指導理念６　創業の初心③－近代社会の事始め－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
7	古典大系　日本の指導理念７　公務者の人生論①－戦国指導者の資質と影響－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
8	古典大系　日本の指導理念８　公務者の人生論②－動乱の教訓を平和に生かす－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
9	古典大系　日本の指導理念９　公務者の人生論③－士道の再建をめざして－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
10	古典大系　日本の指導理念10 　公務者の人生論④－近代を築いた指導者像－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
11	古典大系　日本の指導理念11 　服務規範の変遷－官人の生態を映す鏡－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
12	古典大系　日本の指導理念12 　試練の証言－行動の美学と信念に学ぶ－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
13	古典大系　日本の指導理念13 　改革への提言－やむにやまれぬ使命感－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
14	古典大系　日本の指導理念14 　福祉の原点－草の根の奉仕者たち－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
15	古典大系　日本の指導理念15 　異文明に学ぶ－一歩前への国際視察派－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
16	古典大系　日本の指導理念16 　建学の精神－先覚者の手引と次代の英才－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
17	古典大系　日本の指導理念17 　国難に起つ－危機が英雄を生んだ－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
18	古典大系　日本の指導理念18 　後継者への訓諭－心待ちする有能な人材－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
19	古典大系　日本の指導理念19 　指導者の座右訓－読みつがれた珠玉の教えー	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
20	古典大系　日本の指導理念20 　逸話にみる公務者－知略と人間性を探る－	石井良助他監修　源了圓他編纂	第一法規	6,600
21	ひと味ちがう人権ワークショップ	山中千枝子著	明石書店	1,300
22	新版　人権のための教育　授業にすぐに使える活動事例集	ラルフ・ペットマン著　　福田弘訳	明石書店	2,500
23	キム先生の人権のおはなし－感性にひびく４８章－	金両基著	明石書店	1,000
24	はらっぱ叢書① 子どもの声を聴く－めっせーじ　ふろむ　チャイルドラインＯＳＡＫＡ－	（社）子ども情報研究センター編山下裕子・井上寿美・住友剛編著	明石書店	1,000
25	国際人権法入門－国連人権ＮＧＯの実践から－	戸塚悦朗著	明石書店	2,400
26	みんなの人権－人権学習のためのテキスト－	オーストラリア人権委員会編　福田弘・中川喜代子訳	明石書店	1,000
27	人権感覚をはぐくむ	今野敏彦著	明石書店	2,000
28	明石ライブラリー51 　障害，人権と教育	レン・バートン，フエリシティ・アームストロング編　　嶺井　正也著	明石書店	4,800
29	同和教育実践がひらく人権教育－熱と光にみちびかれて－	森実編著	解放出版社	1,800
30	人権用語辞典	Ｈ・ビクター・コンデ著竹澤千恵子・村島雄一郎訳	明石書店	4,500
31	資料集「人権擁護施策推進法」	人権問題研究所編	部落問題研究所	1,000
32	人権が地球環境を救う－人権問題主要ルーツ・縄文人末裔説の展望－	池永孝著	竹林館	800
33	日本の歴史と人権問題	大阪人権歴史資料館編	解放出版社	2,000
34	人権問題入門－人権について考える－	門田秀夫著	明石書店	3,000
35	これだけは知っておきたい教師の禁句・教師の名句	諏訪耕一・山本誠・中村和行・馬場賢治・武田富子編著	黎明書房	1,650
36	女性の地位指標－女性の地位指標に関する研究会報告－	（財）労働問題リサーチセンター編　労働省婦人局婦人政策課監修	大蔵省印刷局	1,359
37	人間尊重の時代への提言－雇用問題政策会議報告－	労働省編	大蔵省印刷局	388
38	人権の絵本１　じぶんを大切に	岩川直樹（文）　木原千春（絵）	大月書店	1,800
39	人権の絵本２　ちがいを豊かさに	岩川直樹（文）　木原千春（絵）	大月書店	1,800
40	人権の絵本３　それって人権？	喜多明人（文）　木原千春（絵）	大月書店	1,800
41	人権の絵本４　わたしたちの人権宣言	喜多明人（文）　木原千春（絵）	大月書店	1,800
42	親子で学ぶ人権スクール－人権ってなんだろう－	九州弁護士会連合会福岡県弁護士会編	花伝社	1,500
43	おおさか・学校・エンパワメント－人権教育から改革へ－	「おおさか･学校･エンパワメント」編集委員会大阪府教育文化総合研究所編	（株）アドバンテージサーバー	1,000
44	人権学習ブックレット⑤ 　ことばと人権	中川喜代子著	明石書店	800
45	勇気がでてくる人権学習－傍観から行動へ－（参画型部落問題教材）	白井俊一著	解放出版社	1,600
46	教育技術ＭＯＯＫ　新学習指導要領を生かした社会科の授業　５年	北俊夫編著	小学館	1,700
47	教育技術ＭＯＯＫ　新学習指導要領を生かした社会科の授業　６年	北俊夫編著	小学館	1,700
48	教育技術ＭＯＯＫ　新学習指導要領を生かした社会科の授業中学年	北俊夫編著	小学館	1,700
49	シリーズ新しい教育課程の展開　小学校社会科　基礎・基本と学習指導の実際　－計画・実践・評価のポイント－	北俊夫・安野功編著	東洋館出版	1,500
50	最新　体育・スポーツ理論	高橋健夫・落合優・小沢治夫・柳沢和夫・友添秀則編著　全国高等学校体育学科連絡協議会編集協力	大修館書店	1,800
51	評価と学習カード　体育科（小学校１－６年）	渡邉彰・細江文利・池田延行編	小学館	2,600
52	最新中学国語の授業　文学・説明文　１年	岩田道夫・田島伸夫編著	民衆社	2,500
53	到達度を明確にした国語科の学力保障　授業づくりの基礎編	大森修監修　松野孝雄編	明治図書	1,860
54	２１世紀の学校づくり４　音読・朗読・暗唱で国語力を高める－基礎・基本・統合発信力を獲得する授業づくり－	瀬川榮志監修　福本菊江編著	明治図書	2,000
55	教職研修　'０３情報版	菱村幸彦監修	教育開発研究所	2,500
56	「“教職研修”スタートブック」第１巻　“学級づくり”スタートブック	有村久春編	教育開発研究所	2,200
57	「“教職研修”スタートブック」第２巻　“授業づくり”スタートブック	有田和正編	教育開発研究所	2,200
58	読本シリーズNo.154 子どもを伸ばす少人数指導の工夫と実践－少人数指導で“個に応じた指導”どう進めるか－	加藤幸次編	教育開発研究所	2,200
59	絶対評価への挑戦③ 　確かな学力と学習力を育てる	高階玲治著	明治図書	2,600
60	基礎的・基本的な学力を高める発展的活動－メタ認知を生かした授業改善への道－	福岡教育大学教育学部附属久留米小学校著（嶋野道弘・大坪靖直・寺尾慎）	明治図書	2,260
61	教育技術ＭＯＯＫ　最新　教育基本用語　全面改訂　新学習指導要領完全対応	水本徳明他著	小学館	1,886
62	オピニオン叢書２８　新学力観と基礎学力－何が問われているか－	安彦忠彦著	明治図書	1,800
63	教育学がわかる辞典　読みこなし使いこなし自由自在	田中智志著	日本実業出版社	1,600
64	「ＴＯＳＳ学校づくり」シリーズ９　基礎学力を保障する学校づくり	ＴＯＳＳ学校づくり研究会著舘野健三編著	明治図書	1,960
65	２１世紀の理科教育	森一夫編著	学文社	1,800
66	教えの復権をめざす理科授業	川上昭吾編著	東洋館出版社	2,000
67	「静かに！」を言わない授業 -教員経験５年未満の方は読んではいけません!?-	西川純著	東洋館出版社	1,500
68	２１世紀型授業づくり３５　モラルジレンマによる討論の授業　小学校編	荒木紀幸編	明治図書	3,160
69	２１世紀型授業づくり３６　モラルジレンマによる討論の授業　中学校編	荒木紀幸編	明治図書	2,700
70	エンカウンターで道徳　小学校中学年編	諸富祥彦・尾高正浩編著	明治図書	1,860
71	みんなでつくろう！大型クラフト６　科学工作	高橋宏著　水谷桃子イラスト	大月書店	3,000
72	子どもの生活と技術－幼児・小学生・中学生・高校生と技術とのつきあい－	桐田襄一著	近代文芸社	1,200
73	多様な指導法で学びを創る　小学校家庭科	水野香代子･吉泉幸枝･中村雅子編著	明治図書	2,100
74	ひと目でわかる　日本音楽入門	月渓恒子監修　田中健次著	音楽之友社	2,400
75	つくって遊ぼう！！伝承おもしろおもちゃ辞典－図工･生活科､総合学習､学級づくりに生かせる－	竹井史著	明治図書	2,260
76	教育技術ＭＯＯＫ　評価と学習カード　生活科（小学校１・２年）	嶋野道弘編	小学館	1,700
77	パノラマ絵わかり生活科ずかん	竹内均監修　小学館学習雑誌編集部編	小学館	1,400
78	新たな自分をつくる　社会学習の基礎・基本－社会科と生活科・総合的な学習の時間のリンク－	岡山県小学校教育研究会社会科部会著	明治図書	2,000
79	新観点別学習状況の評価基準表　小学・家庭－題材の評価規準とＡＢＣ判定基準－平成14年版	北尾倫彦・林瑠美子編	図書文化	1,400
80	小学校授業クリニック　生活科１・２年	田中力著	学術出版	1,800
81	ふつうの家庭から生まれる犯罪者	碓井真史著	主婦之友社	1,500
82	少年非行とカウンセリング	黒川昭登・上田三枝子共著	朱鷺書房	2,500
83	教職員ハンドブック	東京都教職員研修センター監修	（株）都政新報社	2,400
84	ヒューマンケアブックス　アスペルガー症候群と高機能自閉症の理解とサポート -よりよいソーシャルスキルを身につけるために-	杉山登志郎編著	学習研究社	1,800
85	ヒューマンケアブックス　特別支援教育のための精神・神経医学	杉山登志郎・原仁共著	学習研究社	1,800
86	アスペルガー症候群とパニックの対処法	ブレンダ・スミス・マイルズ＆ジャック・サウスウィック著　冨田真紀監訳　萩原拓・嶋垣ナオミ訳	東京書籍	1,800
87	ぼくのアスペルガー症候群－もっと知ってよ　ぼくらのことを－	ケネス・ホール著野坂悦子訳	東京書籍	1,300
88	通常の学級におけるＡＤ／ＨＤの指導	全国情緒障害教育研究会編	日本文化科学社	3,000
89	ＬＤ教育選書１　ＬＤとは－症状・原因・診断理解のために－	上野一彦・二上哲志・北脇三知也牟田悦子・緒方明子編	学習研究社	2,500
90	ＬＤ教育選書２　ＬＤの教育と医学－学習課題と教育方法－	上野一彦・二上哲志・北脇三知也牟田悦子・緒方明子編	学習研究社	2,500
91	ＬＤ教育選書３　ＬＤの領域別指導事例集－集団参加から教科指導まで	上野一彦・二上哲志・北脇三知也牟田悦子・緒方明子編	学習研究社	2,500
92	教育要覧　平成１４年版	名古屋市教育委員会事務局編	名古屋市教育委員会	1,000
93	藤沢市教育史　史料編　第４巻	藤沢市教育文化センター編	藤沢市教育委員会	4,500
94	名大史ブックレット６　草創期の名古屋大学と初代総長渋沢元治	神谷智著	名古屋大学大学史資料室	300
95	名大史ブックレット７　名大祭－四〇年のあゆみ－	山口拓史著	名古屋大学大学史資料室	300
96	心をはぐくむⅣ 　－「ひきこもり」への支援－	全国情緒障害児短期治療施設協議会相談担当者向け「ひきこもり」ハンドブック編集委員会編	全国情緒障害児短期治療施設協議会	750
97	これで安心　おかあさん　ガンバレ新一年生	内田玲子著	アートヴィレッジ	600
98	サバンナに生きる　宮嶋英一写真集	宮嶋英一著	大日本図書	1,800
99	生徒は授業から何を学ぶか？－高校書道教育の実践－	飯森由美編著	（株）日本習字普及協会	2,500
100	教育方法改善シリーズ　Ⅰ　改訂版	水越敏行編	国立国語教育会館	1,429
101	教育方法改善シリーズ　Ⅱ　改訂版	児島邦宏編	国立国語教育会館	1,429
102	教育方法改善シリーズ　Ⅲ　改訂版	吉崎静夫編	国立国語教育会館	1,429
103	教育方法改善シリーズ　Ⅳ　改訂版	赤堀侃司編	国立国語教育会館	1,429
104	教育方法改善シリーズ　Ⅴ　改訂版	北尾倫彦編	国立国語教育会館	1,429
105	教育方法改善シリーズ　Ⅵ　改訂版	加藤幸次編	国立国語教育会館	1,429
106	じんけんスキルブック－あなたの豊かな人生のために－	兵庫県人権・同和教育研究協議会編	兵庫県人権・同和教育研究協議会	1,940
107	英語の語彙指導－理論と実践の統合をめざして－	林洋和著	渓水社	4,800
108	２１世紀の自閉症－豊かな暮らしってどんなことだろう－	佐々木正美･横浜やまびこの里職員著	社会福祉法人横浜やまびこの里“ＶＩＳＵＡＬ”仲町台発達障害センター	700
109	（実践）構成的グループエンカウンター２００３年夏号　２学期の特選エクササイズ＆研修講座	八巻寛治・吉澤克彦編集	明治図書	1,400
110	構成的グループエンカウンター　ミニエクササイズ５６選　小学校版	八巻寛治著	明治図書	2,160
111	構成的グループエンカウンター　ミニエクササイズ５０選　中学校版	吉澤克彦編著	明治図書	2,260
112	評価から考える「総合的な学習の時間」	嶋野道弘著	教育報道出版社	934
113	教科書制度の概要　‘０３	文部科学省初等中等教育局編	文部科学省初等中等教育局	350
114	なごやっ子　第２５版平成１５年３月	なごやっ子編集委員会編	名古屋市	500
115	ナフィールド物理Ⅰ	原島鮮・永田恒夫・大橋秀雄吉本市・藤井清・高橋安太郎笠耐・高橋毅・廣井禎訳	講談社	2,800
116	ナフィールド物理Ⅱ	原島鮮・永田恒夫・大橋秀雄吉本市・藤井清・高橋安太郎笠耐・高橋毅・廣井禎訳	講談社	2,800
117	ナフィールド物理Ⅲ	原島鮮・永田恒夫・大橋秀雄吉本市・藤井清・高橋安太郎笠耐・高橋毅・廣井禎訳	講談社	3,900
118	ナフィールド物理Ⅳ	原島鮮・永田恒夫・大橋秀雄吉本市・藤井清・高橋安太郎笠耐・高橋毅・廣井禎訳	講談社	3,900
119	ＢＳＣＳ　生物　日本適用版　基礎編	日本ＢＳＣＳ委員会（代表　篠遠喜人）訳編	学習研究社	2,800
120	ＢＳＣＳ　生物　緑版日本適用版　生態を中心に	日本ＢＳＣＳ委員会（代表　篠遠喜人）訳編	学習研究社	4,000
121	生命の探求　別冊１　生徒実験編	日本ＢＳＣＳ委員会（代表　篠遠喜人）訳編	学習研究社	700
122	Ｉ・Ｐ・Ｓ物理	山内恭彦・高見頴郎・兵藤申一訳	岩波書店	750
123	Ｉ・Ｐ・Ｓ物理指導書	山内恭彦・高見頴郎・兵藤申一訳	岩波書店	750
124	ＰＳＳＣ物理　上	山内恭彦・平田森三・富山小太郎翻訳監修	岩波書店	1,100
125	ＰＳＳＣ物理　下　　実験指導書付	山内恭彦・平田森三・富山小太郎翻訳監修	岩波書店	1,100
126	Ｉ・Ｐ・Ｓの実験　探究の過程とその実践	福村久編	共立出版	1,200
127	人の縁は仏の縁－四国八十八か寺歩き遍路記－	岡田雪雄著	岡田雪雄	1,905
128	学習指導の現代的課題	（財）学校教育研究所編	学校図書	2,800
129	現代学校教育入門－「教育環境」を問いなおす視点－	塀井啓幸著	教育出版	2,400
130	教職研修総合特集No.159 ２学期制の学校経営＜導入と展開＞－「確かな学力」の形成に向けて２学期制をどう導入するか－	高階玲治編	教育開発研究所	2,200
131	誰もが活用したい「確かな学力の形成」１００の実践ポイント－すぐ使える指導の“コツ”１００項目－	高階玲治編	教育開発研究所	2,200
132	小学校算数　確かな学力を伸ばす　コース別授業・少人数指導・課題選択学習＜基礎編＞－算数の学力向上をめざした新しい指導方法の開発－	新算数教育研究所編	東洋館出版社	2,400
133	小学校算数　確かな学力を伸ばす　コース別授業・少人数指導・課題選択学習＜高学年編＞－算数の学力向上をめざした新しい指導方法の開発－	新算数教育研究所編	東洋館出版社	2,600
134	解決思考で学校が変わる－確かな学力の基礎にあるもの－	赤堀侃司著	ぎょうせい	1,600
135	学校評価を共に創る－学校・教委・大学のコラボレーション－	長尾彰夫・和佐眞宏・大脇康弘編	学事出版	2,000
136	新しい学校評価と組織マネジメント－共・創・考・開を指向する学校経営－	木岡一明著	第一法規	2,700
137	小学校事例に学ぶ　特色ある学校づくりと学習評価・学校評価	村越正則・橋本誠司・西村佐二編著	ぎょうせい	2,800
138	学校評価と経営改善の手引－モデル設問と活用法－	池田熙・小島宏編	明治図書	2,301
139	生徒指導と学校評価（続・学校評価）	平井明著	日本教育新聞社	1,845
140	教育要覧　平成１５年版	名古屋市教育委員会事務局	名古屋市教育委員会	1,000
141	産業の名古屋　２００３	（財）名古屋都市産業振興公社編	名古屋市市民経済局	1,600
142	文化財叢書第五十号記念特集号　名古屋の街道－道と文化－	名古屋市教育委員会編	名古屋市教育委員会	500
143	文化財叢書第七十五号　尾張名古屋のお地蔵さま	芥子川律治著	名古屋市教育委員会	500
144	文化財叢書第八十四号　天爵大臣・水谷忠厚の足跡	水谷盛光著	名古屋市教育委員会	300
145	文化財叢書第八十五号　尾張刀工譜	岩田與著	名古屋市教育委員会	500
146	文化財叢書第八十三号　名古屋の文化財　上巻	名古屋市教育委員会編	名古屋市教育委員会	500
147	文化財叢書第八十六号　名古屋の文化財　下巻	名古屋市教育委員会編	名古屋市教育委員会	500
148	国立久里浜養護学校　学校三十年誌	国立久里浜養護学校	国立久里浜養護学校	500
149	はじめよう！総合的な学習　小学校編－ハイパーキューブによるコンピュータ活用のヒント－	原克彦・田頭裕・林明彦著	高陵社書店	2,800
150	「ありがとう」っていえますか　　「小さな親切」作文コンクール	（社）「小さな親切」運動本部	講談社	500
151	多動と学習の障害	太田昌孝・市川宏伸・中根晃・牟田悦子・森永良子著	（財）安田生命社会事業団	1,000
152	コミュニケーション障害児の見方と指導	田中美郷著	（財）安田生命社会事業団	500
153	みんなの「学校問題！」	池上彰著	講談社	1,500
154	十人十色なカエルの子－特別なやり方が必要な子どもたちの理解のために－	落合みどり・宮本信也・ふじわらひろこ著	東京書籍	1,600
155	あなた自身のいのちを生きて－アスペルガー症候群，高機能自閉症，広汎性発達障害への理解－	グニラ・ガーランド著　中川弥生訳	（株）クリエイッツかもがわ	500
156	高機能自閉症・アスペルガー症候群　「その子らしさ」を生かす子育て	吉田友子著	中央法規出版	1,800
157	自閉症や知的障害をもつ人とのコミュニケーションのための１０のアイデア－始点は視点を変えること－	坂井聡著	エンパワメント研究所	1,400
158	講座自閉症療育ハンドブック－TEACCHプログラムに学ぶ－	佐々木正美著	学習研究社	2,400
159	障害児教育にチャレンジ⑧ 　こうすれば伸びる　自閉症児の指導法	上岡一世著	明治図書	1,400
160	子育てと健康シリーズ⑦ 　自閉症児の保育・子育て入門	中根晃著	大月書店	1,300
161	自閉症児の臨床と教育	氏森英亞編著	田研出版	2,500
162	場面緘黙児の心理と指導－担任と父母の協力のために－	河井芳文・河井英子共著	田研出版	2,800
163	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書１　サインを発している学級	國分康孝・國分久子監修品田笑子・田島聡・齊藤優編	図書文化	1,900
164	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書２　学級クライシス	國分康孝・國分久子監修河村茂雄・大友秀人・藤村一夫編	図書文化	1,900
165	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書３　非行・反社会的な問題行動	國分康孝・國分久子監修藤川章・押切久遠・鹿嶋真弓編	図書文化	1,900
166	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書４非社会的な問題行動-無言で支援を求める子ども-	國分康孝・國分久子監修諸富祥彦・中村道子・山崎久美子編	図書文化	1,900
167	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書５　いじめ	國分康孝・國分久子監修米田薫・岸田幸弘・八巻寛治編	図書文化	1,900
168	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書６　不登校	國分康孝・國分久子監修片野智治・明里康弘・植草伸之編	図書文化	1,900
169	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書７　教室で気になる子	國分康孝・國分久子監修吉田隆江・森田勇・吉澤克彦編	図書文化	1,900
170	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書８　学習に苦戦する子	石隈利紀・朝日朋子・曽山和彦編国分康孝・国分久子監修	図書文化	1,900
171	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書９　教室で行う特別支援教育	國分康孝・國分久子監修月森久江・朝日滋也・岸田優代編	図書文化	1,900
172	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書10 　保護者との対応	國分康孝・國分久子監修岡田弘・加勇田修士・佐藤節子編	図書文化	1,900
173	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書11 　苦難を乗り越える学校	國分康孝・國分久子監修佐藤勝男・水上和夫・石黒康夫編	図書文化	1,900
174	オピニオン叢書４０　総合学習としての人権教育－始めてみよう，人権総合学習－	長尾彰夫著	明治図書	1,260
175	シリーズ解放教育の争点　第４巻　解放の学力とエンパワーメント	中村拡三監修（財）解放教育研究所編	明治図書	2,200
176	２１世紀の人権・同和教育への展開－人権・同和教育と教師の力量形成－	日本人権教育研究学会編	学術図書出版社	2,000
177	人権の絵本５　タイムトラベル人権号	満川尚美（文）　木原千春（絵）	大月書店	1,800
178	人権の絵本６　学びの手引き	岩辺泰吏編	大月書店	1,800
179	Ｄｒ．サカキハラのＡＤＨＤの医学	榊原洋一著	学習研究社	1,700
180	アスペルガー症候群と高機能自閉症の理解とサポート -よりよいソーシャルスキルを身につけるために-	杉山登志郎編著	学習研究社	1,800
181	地球市民を育む学習－Gｌobal Teacher, Global Learner－	グラハム・パイク，ディヴィッド・セルビー共著中川喜代子監修　阿久澤麻理子訳	明石書店	3,300
182	教育臨床心理学：愛・いやし・人権そして恢復	横湯園子著	東京大学出版会	2,900
183	改訂新版　サーブレットではじめるJavaサーバサイドプログラミング　Jakartaツールで作り上げる新スタイルのWebシステム	原田洋子著	技術評論社	3,280
184	実例で身に付ける！MY SQL×PHPによる本格Web-DBシステム入門　Webアプリケー開発のポイント	立岡佐到士著	技術評論社	2,880
185	日本語教育指導参考書21 　視聴覚教育の基礎	国立国語研究所　著作権所有	大蔵省印刷局	631
186	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書１　サインを発している学級	國分康孝・國分久子監修品田笑子・田島聡・齊藤優編	図書文化	1,900
187	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書２　学級クライシス	國分康孝・國分久子監修河村茂雄・大友秀人・藤村一夫編	図書文化	1,900
188	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書３　非行・反社会的な問題行動	國分康孝・國分久子監修藤川章・押切久遠・鹿嶋真弓編	図書文化	1,900
189	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書４　非社会的な問題行動－無言で支援を求める子ども－	國分康孝・國分久子監修諸富祥彦・中村道子・山崎久美子編	図書文化	1,900
190	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書５　いじめ	國分康孝・國分久子監修米田薫・岸田幸弘・八巻寛治編	図書文化	1,900
191	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書６　不登校	國分康孝・國分久子監修片野智治・明里康弘・植草伸之編	図書文化	1,900
192	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書７　教室で気になる子	國分康孝・國分久子監修吉田隆江・森田勇・吉澤克彦編	図書文化	1,900
193	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書８　学習に苦戦する子	石隈利紀・朝日朋子・曽山和彦編国分康孝・国分久子監修	図書文化	1,900
194	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書９　教室で行う特別支援教育	國分康孝・國分久子監修月森久江・朝日滋也・岸田優代編	図書文化	1,900
195	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書10 　保護者との対応	國分康孝・國分久子監修岡田弘・加勇田修士・佐藤節子編	図書文化	1,900
196	育てるカウンセリングによる教室課題対応全書11 　苦難を乗り越える学校	國分康孝・國分久子監修佐藤勝男・水上和夫・石黒康夫編	図書文化	1,900
197	Ｄｒ．サカキハラのＡＤＨＤの医学	榊原洋一著	学習研究社	1,700
198	幼児・小学生の人権プロジェクト支援ガイド	アン･ペロ／フラン･デイビドソン著玉置哲淳・戸田有一・橋本祐子編訳	解放出版社	2,400
199	知っていますか？ホームレスの人権　一問一答	松繁逸夫・安江鈴子著	解放出版社	1,000
200	子どもの人権と家庭教育	赤羽忠之著	近代文芸社	1,000
201	いま読んでおきたい本　部落問題と人権のいまー考え・学習する視点ー	長崎県部落史研究所編	長崎県部落史研究所	700
202	「悪魔のお前たちに人権はない！」－学校に行けなかった「麻原彰晃の子」たち－	手塚愛一郎・松井武・山際永三深見史著	社会評論社	2,300
203	これからは人権習慣	江森陽弘著	燦葉出版社	1,900
204	人権のまちづくり－参加・交流・パートナーシップ－	（社）部落解放・人権研究所編	解放出版社	2,200
205	部落研ブックレット　21 「人権教育」って何だ－国連人権教育１０年行動計画－	八木英二著	部落問題研究所	800
206	子どものための人権ノート	児玉勇二・安田秀士著	明石書店	1,631
207	判例を教材にして考える子どもの人権	花岡明正著	アルタイ社	1,250
208	小学校学習指導要領H15/2　改訂版－付学校教育法施行規則（抄）－	文部科学省	（独）国立印刷局	240
209	中学校学習指導要領H15/2　改訂版－付学校教育法施行規則（抄）・中等教育学校等関係法令（抄）－	文部科学省	（独）国立印刷局	260
210	高等学校学習指導要領H15/2　改訂版－付学校教育法施行規則（抄）・中等教育学校等関係法令（抄）－	文部科学省	（独）国立印刷局	520
211	盲学校，聾学校及び養護学校・教育要領・学校指導要領　H15/12改訂版　幼稚部教育要領・小学部・中学部学習指導要領，高等学部学習指導要領－付学校教育法施行規則（抄）－	文部科学省	（独）国立印刷局	360
212	解放新聞　縮刷版　３５巻	解放新聞社	解放新聞社	4,000

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