名古屋市立日比野中学校は、平成29年度に創立70周年を迎えることができました。これからもよろしくお願いいたします。

　総合的な学習の時間では、３年間のキャリア教育を通して、自己実現に向け、主体的・協働的に課題解決に努力する生徒の育成を目指します。

●１年　自己理解に努めるとともに、望ましい勤労観・職業観を身に付ける。
　　○　職場訪問・市内分散
　　　　様々な職場を訪問することで、望ましい勤労観・職業観を育む。


●２年　主体性や協働性を育みながら、進路選択の見通しをもつ。
　　○　上級学校訪問
　　　　進路学習の一環として、高等学校や専門学校を訪問し、将来について考える。

　　○　稲武野外学習
　　　　友情や仲間意識を高める。
　　　　自然に触れ、大切にしようとする心を育む。

　　○　職業体験
　　　　働くことの意義や自己の適性、勤労の喜びや苦労について考える。
　　　　社会のマナー、礼儀、場に応じた対応を身に付ける。

●３年　自己を総合的に理解し、自分に適した進路を選択し、目標に向かって努力する。
　　○　修学旅行
　　　　東京都内分散学習で企業を訪問することで、自分の進路に対する考えを深める。


●特別支援学級　
表現活動に重点を置き、実践を積み上げる。
調理実習や生産活動等の学習を通して、生きる力の基礎を培う。