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じぶんで・みんなで考えて解決しよう！

　　本校は、人権教育を基盤として、児童の自尊感情を向上させ、自他の大切さを認めることができるようにするために、日々実践に取り組んでいる。さらに、個別最適な学びを進めるにあたり、重要な要素である「自己決定力（子どもが自分で決めて行動する力）」と「当事者意識（目の前の課題を自分事として捉えようとする気持ち）」を高めていくことを目指している。
　昨年度は、「学校生活で生じた諸課題について、周囲の合意を得ながら、解決に向かって取り組むことができる児童の育成」を目指す実践を行った。朝の会や帰りの会でサークル対話を取り入れたり、学級活動の中でPA（プロジェクターアドベンチャー）を取り入れたりすることで、児童の当事者意識と自己決定力の育成を図った。
　今年度は、教科指導の場においても児童の当事者意識と自己決定力を高めるために、自由進度学習を加えた、三つの手立てを用いて取り組みを進めていく。