H26・1年生防災教室他


◆◆　防災教育は「中村消防署職員」の方々の指導で実施されました。　◆◆

◆三角巾を使った応急手当◆


		●三角巾の使い方　左上　こう付けて背中でしばる　右上　腕を持ち上がるように包み　左下　首の後でしばる　右下　できれば補助布で固定すると良い

		●段ボールで添え木
◆毛布を使った担架の作り方◆ ●毛布の端を丸めた担架担架は頭からゆっくり持ち上げ、足側を先頭に運び、足からゆっくり下ろす。		●物干し竿と毛布を使った担架毛布の左三分の一ほどの所に 1本目の竿を置き、毛布で竿を挟み込む。 2本目の竿を担架の幅に置き、毛布の端10～15cm※ほどを折り曲げる様に被せる。更に残った毛布を被せる。 ※これをしないと、毛布と人がずり落ちる。

◆練習用の消火器で消火訓練◆ 消火器使用の手順１　大声で「火事だ」と叫び、人の注意を引く。　　※人の注意を引く事で、消火器を集める。２　自分の安全を確認しつつ　　(避難路・避難方向の確認) 　　消火器を持って火元5～6mに接近し、　　ホースの先端を外す。３　ホースの先端を火元に向け、　　安全装置(黄色いピン)を抜く。４　黒いレバーを握って消火液を噴出、　　2～3mまで接近しつつ火を消す。　　○消火液は炎ではなく、　　　燃えている物に掛ける。　　　右写真の「的」の場合、　　　「火」ではなく「脚」に掛ける。　　○黒いレバーの下を持っても　　　消火液は噴出しない。　　　持ち運ぶときは下のレバーを持つ。		「はやわざクン」(練習用消火器) の中身は、「水」です。

　H26年度　1年生校外学習　

■平成27年1月28日(水)実施■


「マナー☆協力」大人への第一歩！
		◆ 目的 ◆ 　1　環境や安全、防災に関わる施設を見学したり、　　そこで働く職員に質問をしたりすることを通して　　環境や安全、防災についての知識を深める。　　2　公共のマナーを守り、時間を守って行動するこ　　とができるようにする。　3　仲間と協力して、きちんと計画を立て班行動す　　ることができるようにする。　◆行き先◆ 　＜午前：班ごとでの分散学習＞　1班：食品安全・安心学習センター　2班：エコパルなごや　3班：でんきの科学館　4班：愛知環境学習プラザ　5班：愛知県警察　＜午後：港防災センター＞
＜午前：班ごとでの分散学習＞
◆食品安全・安心学習センター (名古屋市中央卸売市場本場場内)◆
		市場内見学　　　　(この日は休開場日でした。) 　検査体験「知って安心　食品表示」　　　　食品検査体験を行いました。　食品検査所内の見学　　　　食中毒菌などの微生物検査、　　　　食品添加物、残留農薬などの　　　　理化学検査を行っている現場　　　　を見学しました。




◆エコパルなごや(伏見ライフプラザ内)◆

		【参考】ワークショッププログラム　「やっぱりきれいな水がいい」典型７公害の一つ「水質汚濁」について、水を汚さない工夫を普段の生活から考えます。【参考】バーチャルプログラム　「地球温暖化　～いま、私たちにできること～」地球温暖化を食い止めるために、私たちにできることは？ ※エコパルなごやWebサイトの紹介文より

◆でんきの科学館◆
3階オームシアターにて「地球アドベンチャー」　その他　各階展示物見学

◆愛知環境学習プラザ(愛知県東大手庁舎内)◆
		地球温暖化のしくみについての実験と解説


◆愛知県警察◆


	通信司令センター見学交通管制センター見学等

＜午後：港防災センター＞
◆港防災センター◆
防災センターの会議室で昼食		会議室でセンターの人と質疑応答
		伊勢湾台風を知る(3D体験)　　　　　　　　　　※3D体験用に偏光メガネをかけています。
		煙避難体験


地震体験室
消防ヘリコプター

その他

後日、学習結果をまとめた「壁新聞」を作成しました。各施設の方々、忙しい中のご指導、ありがとうございました。