＜文献番号＞：038608

＜発行機関＞：日本図書文化協会

＜文献名＞　：指導と評価　2025　5月号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本教育評価研究会

＜書名巻号＞：指導と評価　71巻・5月号・通巻846号

＜刊行年月＞：2025.04

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：MM-64-25

＜概要＞　　：特集：〇非認知能力を育む

〇キャリア・カウンセリング

＜索引語＞　：038608　 MM-64-25　非認知能力　自己制御　自己統制　協働性　共感性　メタ認知　キャリア・カウンセリング

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：63ページ