＜文献番号＞：038577

＜発行機関＞：ダイヤモンド社

＜文献名＞　：２１世紀の教育　子どもの社会的能力とＥＱを伸ばす三つの焦点

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：ダニエル・ゴールマン/ピーター・М・センゲ

＜書名巻号＞：２１世紀の教育　子どもの社会的能力とＥＱを伸ばす三つの焦点

＜刊行年月＞：2022.03

＜研究分野＞：教育学

＜請求記号＞：

＜概要＞　　：

新しい選択肢をつくることができるように、新しい世界を生きる子どもたちに贈るツール

１　より良い人生のための教育（ニューヘイブン市の先駆的実験；社会的行動と学力のつながり　ほか）

２　私たち自身にフォーカスする（自分に気づく力を身につける；脳の科学から教育を考える　ほか）

３　他者にフォーカスする（他者に気づき理解する力の教育が求められている；行動につながるコンパッションが必要だ　ほか）

４　世界を理解する―システム思考（システム思考を教えることの意味；動的な複雑性―システムの理解へのチャレンジ　ほか）

５　ＳＥＬとシステム思考のトリプルフォーカス（ＳＥＬとシステム思考に関する教育の連携；ＳＥＬの目指す５つの能力が高まる―相乗効果１　ほか）

＜索引語＞　：038577　9784478104545　370.4-438　14717　ＳＥＬ　システム思考　トリプルフォーカス(自身・他者・外の世界)　 ニューヘイブン市の先駆的実験

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：232ページ