＜文献番号＞：038541

＜発行機関＞：兵庫県立総合教育センター

＜文献名＞　：研究紀要　第135集

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：兵庫県立総合教育センター

＜書名巻号＞：研究紀要・第135集

＜刊行年月＞：2025.03

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：TM-1-64-01-83

＜概要＞　　：〇ミドルリーダーの実践的指導力の向上に関する研究-研修転移を促すリフレクションの効果的な在り方-　〇小・中・高12年間を繋ぐキャリア教育の充実を図る教員研修の在り方-体系的・系統的なキャリア教育を充実させるための教員研修プログラムの開発と実践-　〇通常学級における特別な配慮や支援を必要とする児童生徒への対応と悩みとその解決に関する調査について-小学校・中学校・高等学校教員を対象として-　〇数理・データサイエンス・AＩ教育における小・中・高等学校の体系的な取組と提案(経過報告)　〇問題行動及び学校不適応等に関する子どもの予兆と教員の気づきと考察⑵-若手教員と中堅教員の問題行動等への気づきの比較から-　〇学び続ける集団づくりを促進するための実践的な研究-協働的なセンター内研修の効果に着目した検討‐

＜索引語＞　：038541　 TM-1-64-01-83　ミドルリーダーの実践的指導力　研修転移

小・中・高12年間を繋ぐキャリア教育　体系的・系統的なキャリア教育

通常学級における特別な配慮や支援を必要とする児童生徒　数理・データサイエンス・AＩ教育

子どもの予兆と教員の気づき　学び続ける集団づくり　協働的なセンター内研修

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：98ページ