＜文献番号＞：038391

＜発行機関＞：図書文化社

＜文献名＞　：ウェルビーイングをデザインする小中学生の非認知能力　自ら学ぶ意欲のプロセスモデルで育てる「自分らしく学び続ける力」

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：櫻井茂男

＜書名巻号＞：ウェルビーイングをデザインする小中学生の非認知能力　自ら学ぶ意欲のプロセスモデルで育てる「自分らしく学び続ける力」

＜刊行年月＞：2024.07

＜研究分野＞：教育方法論

＜請求記号＞：

＜概要＞　　：小中学生に非認知能力を育てるために、いま学校や大人たちに何ができるか。著者の長年の動機づけ研究（自ら学ぶ意欲のプロセスモデル）をもとに提起。

第１章　非認知能力とは何か

第２章　認知能力と非認知能力

第３章　学力、ウェルビーイング、非認知能力

第４章　自己に関する非認知能力―完璧主義や無気力、劣等感を超えて、「前向きで、しなやかな」生き方・成長を支える力

第５章　他者や社会とかかわる非認知能力―利己主義や対立、孤立を超えて、「社会的で、自分らしい」生き方・成長を支える力

第６章　小中学生の非認知能力を育てる―学びのエンゲージメントが「自ら学ぶ意欲のプロセス」の中で働き、豊かな学びを生み出す

＜索引語＞　：038391　9784810047868　371.4-404　14681　ウェルビーイング　非認知能力　自ら学ぶ意欲のプロセスモデル　エンゲージメント

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：176ページ