＜文献番号＞：038389

＜発行機関＞：北大路書房

＜文献名＞　：人はいかに学ぶのか：授業を変える学習科学の新たな挑戦

＜副題＞　　：How People Learn�U

＜著者名＞　：全米科学・工学・医学アカデミー(編)　秋田喜代美・一柳智紀・坂本篤史(監訳)

＜書名巻号＞：人はいかに学ぶのか：授業を変える学習科学の新たな挑戦

＜刊行年月＞：2024.04

＜研究分野＞：教育学・授業方法論

＜請求記号＞：

＜概要＞　　：先端的なテクノロジーを活用した学習、多様な文化的背景と経験、政策の背景となる学術的な知見や理論、特別支援教育、生涯学習等様々な｢学ぶ｣という視点までを含み、｢人はいかに学ぶのか｣についての基盤となる知見を提示する。

１　導入

２　文脈と文化

３　学習のタイプと発達していく脳

４　学習を支えるプロセス

５　知識と推論

６　学習への動機づけ

７　学校での学習への示唆

８　デジタルテクノロジー

９　生涯にわたる学習

＜索引語＞　：038389　9784762832499　371.41-5　14679　 How People Learn　人はいかに学ぶのか　　学ぶ

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：364ページ