＜文献番号＞：038323

＜発行機関＞：教育調査研究所

＜文献名＞　：教育展望　2024　12月号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：教育調査研究所

＜書名巻号＞：教育展望　2024　12月号

＜刊行年月＞：2024.12

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：MM-42-24

＜概要＞　　：特集：第53回教育展望セミナー テーマ別報告

　　　　　　　　　〇｢社会に開かれた教育課程｣の実施状況と学習指導要領改訂に向けての提言

　　　　　　　　　〇｢カリキュラム・マネジメント｣の実施状況とそこにみられる課題

　　　　　　　　　〇｢『主体的・対話的で深い学び』の視点での授業改善｣の実施状況と学習指導要領改訂に向けての提言

＜索引語＞　：038323　 MM-42-24　社会に開かれた教育課程　カリキュラム・マネジメント　主体的・対話的で深い学び

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：64ページ