＜文献番号＞：038269

＜発行機関＞：学校教育研究所

＜文献名＞　：教育時評　2024　��57

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：学校教育研究所

＜書名巻号＞：教育時評・2024・��57

＜刊行年月＞：2024.09

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：MM-66-24

＜概要＞　　：特集：学校教育の明日を問う 2

　　　　　　　　　〇変動する社会に対応する学校教育の原点を問う

　　　　　　　　　〇次期学習指導要領における教育課程編成と授業改善

　　　　　　　　　〇小中高一貫教育の強みに着目した｢個別最適な学び｣

　　　　　　　　　〇主体的・対話的な学習と教科横断的な学習、探究的な学習の工夫

　　　　　　　　　〇｢令和の日本型学校教育｣を担う若手の育成

＜索引語＞　：038269　 MM-66-24　民主主義社会の文化的拠点　次期学習指導要領　小中高一貫教育　個別最適な学び　主体的・対話的な学習　主体的・対話的な学習　探究的な学習　教科横断的な学習　令和の日本型学校教育　若手の育成

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：32ページ