＜文献番号＞：038234

＜発行機関＞：東洋館出版

＜文献名＞　：理科の教育　2024　10月号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本理科教育学会

＜書名巻号＞：理科の教育　2024　10月号・第867号

＜刊行年月＞：2024.10

＜研究分野＞：理科

＜請求記号＞：MM-04-1-24

＜概要＞　　：特集:｢学習支援｣に活かす｢学習評価｣

＜索引語＞　：038234　 MM-04-1-24　フォーマルな評価　ノンフォーマルな評価　インフォーマルな評価　指導と評価の一体化　国際バカロレア中等教育プログラム　国際バカロレアMYP

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：72ページ