＜文献番号＞：038185

＜発行機関＞：明治図書

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：教育書編集部

＜書名巻号＞：授業力＆学級経営力　62巻9号

＜刊行年月＞：2024.08

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：MM-30-24

＜概要＞　　：特集：｢ほめる・叱る｣を再考する

＜索引語＞　：038185　 MM-30-24　モンテッソーリ教育　内発的動機づけ　アンガーマネジメント　フィキシング・ソリューション効果　アサーティブコ・ミュニケーション　認知的不協和　ポジティブ行動支援　解決志向アプローチ　ゲシュタルト療法

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：128ページ