＜文献番号＞：038105

＜発行機関＞：日本文教出版

＜文献名＞　：思春期の美術教育　造形表現の質的転換期とその課題

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：新井　哲夫

＜書名巻号＞：思春期の美術教育　造形表現の質的転換期とその課題

＜刊行年月＞：2018.02

＜研究分野＞：図工・美術

＜請求記号＞：

＜概要＞　　：なぜ絵が嫌いになるのか？（理論編）では思春期の美術教育の課題を包括的に考察し、新たな美術教育増を提案し、（実践編）では思春期の子どもたちと向き合う教育現場を報告する。

第１部 理論編

（思春期の美術教育と子どもの描画に関する先行研究の成果と課題；動因または表現意図に基づく描画の発達過程の再検討；心象表現としての描画の創作過程と表現意図；描画の質的転換期におけるリアリズムの問題をめぐって；思春期における美術教育の課題と展望）

第２部 実践編

（「見る」「試す」「生かす」活動を通して自分のよさを見付けさせる図画工作の授業；美術の授業をリフレイミングする―生徒の心と向き合うコミュニケーション；「やってみたい」を刺激する美術教育の試み；子どもの発達特性に寄り添った授業づくり―美術ぎらいをなくすための試み；主体的な活動を促すための手立て―フレームワークを提示する指導の試み　ほか）

＜索引語＞　：038105　9784536600484　375.72-706　思春期の美術教育　描画の質的転換期におけるリアリズム　美術の授業のリフレイミング　フレームワークの提示

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：409ページ