＜文献番号＞：038063

＜発行機関＞：晃洋書房

＜文献名＞　：高校生と大学生がともにつくる高大連携授業

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：川合宏之

＜書名巻号＞：高校生と大学生がともにつくる高大連携授業

＜刊行年月＞：2021.10

＜研究分野＞：高大連携

＜請求記号＞：

＜概要＞　　：「高大連携授業」の事例検証から、効果的に協同学習を行い、ソーシャル・スキルを向上させる手法として、「大学生を介入させる高大連携」が有効であることを示す。

第１部 関連研究の概観と本書の目的

（他者と協調する能力の必要性；高大連携の理念と取り組み）

第２部 高大連携授業における協同性に関する実証研究

（高大連携授業における高校生の協同作業認識の予備的研究；高大連携授業がソーシャル・スキルに及ぼす効果；地域との関わりが高校生のソーシャル・スキルに及ぼす影響―ソーシャル・キャピタルに着目して；高大連携クラスの雰囲気の変化を把握する探索的検討―クラスターによる人数の変化に着目して；高大連携授業に参加した高校生に対するインタビュー）

第３部 総括

（学習意欲を促す高大連携授業に向けて）

＜索引語＞　：038063　9784771035331　376.4-1　高大連携授業　協同学習　ソーシャル・スキル　ソーシャル・キャピタル

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：144ページ