＜文献番号＞：038060

＜発行機関＞：福村出版

＜文献名＞　：ソーシャル・エモーショナル・ラーニング(SEL) 非認知能力を育てる教育フレームワーク

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：渡辺弥生（著）　小泉令三（編）

＜書名巻号＞：ソーシャル・エモーショナル・ラーニング(SEL) 非認知能力を育てる教育フレームワーク

＜刊行年月＞：2022.11

＜研究分野＞：教育方法論(情動。情操教育)

＜請求記号＞：

＜概要＞　　：

第１章　ソーシャル・エモーショナル・ラーニング（ＳＥＬ）とはなにか（ＳＥＬの定義と概論；ＳＥＬで用いられているアプローチ　ほか）

第２章　ＳＥＬの導入と実践（ＳＥＬプログラムを学校に導入する；カリキュラム化　ほか）

第３章　ＳＥＬのアセスメント（ＳＥＬの研修や理解の向上；ＳＥＬに関わるアセスメント）

第４章　日本で効果のあるＳＥＬプログラム（小中学生用のＳＥＬ‐８Ｓ；ＦＲＩＥＮＤＳ（フレンズ）　ほか）

＜索引語＞　：038060　9784571101984　371.4-401　非認知能力　教育フレームワーク

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：248ページ