＜文献番号＞：038058

＜発行機関＞：SBクリエイティブ

＜文献名＞　：捨てられる教師 AIに駆逐される教師、生き残る教師

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：石川 一郎

＜書名巻号＞：捨てられる教師 AIに駆逐される教師、生き残る教師

＜刊行年月＞：2023.12

＜研究分野＞：学校経営・管理

＜請求記号＞：

＜概要＞　　：教育そのもののあるべき姿とは何か。実践的な教育者による、ＡＩでゆらぐ教育界・教師の生存戦略に関する疑問や不安への答え、かつ提言集。

１章　好機か脅威か？教育現場のＡＩ―今、「教育の本質」が問われている（生成ＡＩを「禁止」とする前に考えるべきこと；「問い」をもって生成ＡＩを使いこなせる人材を育てる；生成ＡＩを授業に使うアイデア）

２章　これからの「教師」はどうあるべきか―「捨てられる教師」「生き残る教師」の境目とは（日本の学校教育に変化を求める「３つの事実」；教育のプロセスは「ブルーム・タキソノミー」で考える　ほか）

３章　これからの「授業」はどうあるべきか―一方的に知識を授ける授業は、もう通用しない（「探究」の時間が子どもの創造性を養う；子どもを苦しめる「夏休みの宿題」は、もうやめよう　ほか）

４章　これからの「学校」はどうあるべきか―「新時代の学び舎」の理想像を描き出す（「大学全入時代」の高等教育の設計図；初等・中等教育は「６・３・３」制ではダメだ　ほか）

＜索引語＞　：038058　9784815622961　374.3-361　ChatGPT　生成AI　AIを活用したカリキュラム　オリジナルの教育スタイル

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：208ページ