＜文献番号＞：037825
＜発行機関＞：学事出版
＜文献名＞ ：授業づくりネットワークNo.44 教室の中の多様性とファシリテーション
＜副題＞ ：
＜著者名＞ ：ネットワーク編集委員会
＜書名巻号＞：授業づくりネットワークNo.44 教室の中の多様性とファシリテーション
＜刊行年月＞：2023.04
＜研究分野＞：教育課題(教育全般)
＜請求記号＞：
〇誌上レポート
授業の中のファシリテーション〜豊田哲雄さんの教室〜
〇パート１ ファシリテーションとは何か
「教える」より「学び合う」場を創ろう！〜参加型の場をつくるファシリテーション〜
「見える化」の意義と実践
意見の対立、コンテクストの違いへどう対処するか？
ファシリテーターとしての教師
一人一人を大切にする関わりのためのファシリテーションの視点と方法
ファシリテーションを学校に取り入れるために
〇座談会 学校教育実践におけるファシリテーションの現在地を探る
〇パート２ ファシリテーションで授業が変わる
【国語１】ワークショップ授業とファシリテーション
【国語２】子どもたちから学ぶ教師の役割や出番とは
【算数１】苦手な子も安心できる授業づくり
【算数２】「数学メガネ」の実践
【社会１】子どもたちが授業の主人公であり続けるための教師の役割
【社会２】個別最適な学びと協働的な学びを支えるファシリテーターとしての教師
【理科１】自然事象との関わりを促す〜理科におけるファシリテーションについて考える〜／子
【理科２】子どもたちと理科学習活動のフィット感を高める
【美術】対話による鑑賞／藤倉 稔
【音楽】発見を一緒に楽しむ授業／曳田裕子
【外国語（英語）】自律した外国語学習者を育てるための授業
【総合的な学習の時間】課題解決型職場体験でファシリテーションを活かして、ミッションを解決する土壌をつくる
【教員研修】アクティビティの力を信じる―参加型学習で参加を学ぶ教員研修
〇特別寄稿 学校教育とファシリテーションの歩み〜「学校教育に関するファシリテーション書籍一覧表」をもとに〜
＜索引語＞ ：037825 14579 375.1-51 9784761928933 ファシリテーション 個別最適な学びと協働的な学び 「学び合う」場
＜対象＞ ：教職員
＜総頁数＞ ：128ページ