＜文献番号＞：037509

＜発行機関＞：明治図書

＜文献名＞　：小学校算数「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：加固希支男

＜書名巻号＞：小学校算数「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実

＜刊行年月＞：2023.04

＜研究分野＞：算数・数学

＜請求記号＞：14498 375.412-42　9784184472211

＜概要＞　　：算数授業における個別最適な学びと協働的な学びの実践を通して、自ら学び続けられる人を育てるための教科教育の在り方を探る。

第１章　何のための「個別最適な学び」と「協働的な学び」か

第２章　「個別最適な学び」とは何か

第３章　「協働的な学び」とは何か

第４章　「協働的な学び」の効果

第５章　「協働的な学び」を実現させるための教師の役割

第６章　「個別最適な学び」と「協働的な学び」における評価

第７章　「個別最適な学び」と「協働的な学び」で大切な教科の特質に応じた「学び方」

第８章　「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現するために積み重ねていくこと

＜索引語＞　：037509　14498 375.412-42　9784184472211　「個別最適な学び」と「協働的な学び」教科の特質に応じた「学び方」

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：176ページ

算数授業における個別最適な学びと協働的な学びの実践を通して、自ら学び続けられる人を育てるための教科教育の在り方を探る。

第１章　何のための「個別最適な学び」と「協働的な学び」か

第２章　「個別最適な学び」とは何か

第３章　「協働的な学び」とは何か

第４章　「協働的な学び」の効果

第５章　「協働的な学び」を実現させるための教師の役割

第６章　「個別最適な学び」と「協働的な学び」における評価

第７章　「個別最適な学び」と「協働的な学び」で大切な教科の特質に応じた「学び方」

第８章　「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現するために積み重ねていくこと