＜文献番号＞：037130

＜発行機関＞：厚木市教育研究所

＜文献名＞　：令和3年度　研究紀要第101集　全国学力・学習状況調査を活用した指導方法改善のための調査研究

＜副題＞　　： 子どもの主体性を引き出すための指導方法改善　-対話を意識した授業づくりと学級づくりを目指して-

＜著者名＞　：厚木市教育研究所

＜書名巻号＞：令和3年度　研究紀要第101集　全国学力・学習状況調査を活用した指導方法改善のための調査研究

＜刊行年月＞：2022.07

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：TM-1-37-15-55

＜概要＞　　：�T研究の概要　�U調査研究の実際　�V研究員による実践報告　�W分析と考察　�X研究成果と課題

＜索引語＞　：037130 TM-1-37-15-55　対話を意識した授業づくりと学級づくり

全国学力・学習状況調査の活用

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：81ページ