＜文献番号＞：037025

＜発行機関＞：初等教育研究会

＜文献名＞　：教育研究 2022　10月号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：初等教育研究会

＜書名巻号＞：教育研究 2022　10月号・��1448

＜刊行年月＞：2022.09

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：MM-26-22

＜概要＞　　：特集：問いが深まる授業デザイン

＜索引語＞　：037025 問いの深まり　授業デザイン　「思考のズレ」からの｢問い｣　問題解決学習　「教材の本質」

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：91ページ