＜文献番号＞：036853

＜発行機関＞：東洋館出版

＜文献名＞　：理科の教育　2022　6月号

＜副題＞　　：理科教育の本質を追究する

＜著者名＞　：日本理科教育学会

＜書名巻号＞：理科の教育　2022　6月号・第839号

＜刊行年月＞：2022.05

＜研究分野＞：理科

＜請求記号＞：MM-04-1-22

＜概要＞　　：特集:子どもの見取りを前提に授業をデザインする

＜索引語＞　：036853　子どもの見取り　主体的に学習に取り組む態度　理科授業

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：76ページ