＜文献番号＞：036834

＜発行機関＞：ほんの森出版

＜文献名＞　：月刊　学校教育相談　2022　6月号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：学校教育相談研究所

＜書名巻号＞：月刊　学校教育相談・第36巻・7号

＜刊行年月＞：2022.05

＜研究分野＞：教育相談

＜請求記号＞：MM‐62‐22

＜概要＞　　：

特集:〇保護者との対応で心をすり減らさないために

〇通級や支援級と通常の学級との連携の鍵

＜索引語＞　：036834　保護者との対応　「いじめ利得」　「いじハラ」　通常級と通級との連続性のある学びの場　高等学校での通級

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：72ページ