＜文献番号＞：036788

＜発行機関＞：教育開発研究所

＜文献名＞　：教職研修　2022　5月号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：教育開発研究所

＜書名巻号＞：教職研修　2022　5月号・第597号

＜刊行年月＞：2022.04

＜研究分野＞：学校経営

＜請求記号＞：MM-61-22

＜概要＞　　：

特集:〇学校の空気が変わる「校内研修」

〇｢困った｣が言える、受け止められる学校

＜索引語＞　：036788　「校内研修」　学校コンサル　｢困った｣が言える、受け止められる学校　心理職との効果的な連携　子どもの｢困った｣をどう察知するか

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：140ページ