＜文献番号＞：036693

＜発行機関＞：東洋館出版

＜文献名＞　：理科の教育　2022　3月号

＜副題＞　　：理科教育の本質を追究する

＜著者名＞　：日本理科教育学会

＜書名巻号＞：理科の教育　2022　3月号・第836号

＜刊行年月＞：2022.03

＜研究分野＞：理科

＜請求記号＞：MM-04-1-22

＜概要＞　　：特集：やってみました「指導と評価の一体化」

＜索引語＞　：036693　「指導と評価の一体化」に向けた理科授業の視点　実践と成果

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：64ページ