＜文献番号＞：036313

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　：14のしかけでつくる「深い学び」の算数授業 

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：瀧ヶ平悠史 

＜書名巻号＞：14のしかけでつくる「深い学び」の算数授業

＜刊行年月＞：2017.07

＜研究分野＞：算数・数学 

＜請求記号＞：375.412-27

＜概要＞　　：

序章　「深い学び」を実現するために（「深い学び」を考えるために；浅い学びとそうでない学び；２つの授業を比べると見えてくるもの　ほか）
第１章　「深い学び」をつくる１４のしかけ（「解けなくする」；「場面を曖昧にする」；「○○づくりゲームにする」　ほか）
第２章　しかけの組み合わせで広がる授業・深まる学び（「○○づくりゲームにする」＋「情報を多くする」；「部分を隠す」＋「結果だけ見せる」；「結果だけ見せる」＋「条件をずらす」　ほか）

＜索引語＞　：036313　算数授業　１４のしかけ　 

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：161ページ