＜文献番号＞：036137

＜発行機関＞：風間書房

＜文献名＞　：社会系教科教育学研究のブレイクスルー理論と実践の往還をめざして 

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：社会系教科教育学会 

＜書名巻号＞：社会系教科教育学研究のブレイクスルー理論と実践の往還をめざして

＜刊行年月＞：2019.11

＜研究分野＞：社会 

＜請求記号＞：375.3-597, 14006

＜概要＞　　：

社会系教科教育学研究における課題として(1)カリキュラム・マネジメント(2)資質・能力(コンピテンシー)育成(3)授業デザイン論(歴史研究、外国研究、授業研究、ESDを含む)(4)評価研究(5)教師教育の5つの鍵概念を示して今後の研究や実践のあり方を提案する。

目次

巻頭言―学会発足３０周年に寄せて
序章　社会系教科教育学研究の意義
第１章　社会系教科におけるカリキュラム・マネジメントの理論と実践
第２章　社会系教科における資質・能力（コンピテンシー）育成の理論と実践
第３章　社会系教科における授業デザインの理論と実践
第４章　社会系教科における評価の理論と実践
第５章　社会系教科における教師教育の理論と実践
終章　社会系教科教育学研究の展望

＜索引語＞　：036137　社会科　公民教育　郷土教育　法教育　経済教育　地理教育　歴史教育 

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：343ページ