＜文献番号＞：036129

＜発行機関＞：学陽書房

＜文献名＞　：子どもの問いからはじまる授業 

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：樋口 万太郎 

＜書名巻号＞：子どもの問いからはじまる授業

＜刊行年月＞：2020.03

＜研究分野＞：授業方法論

＜請求記号＞：375.1-2, 13998

＜概要＞　　：

目次

第１章　子どもの問いからはじまる授業！―６つのステップですぐ取り組める！（これからの時代により大切になってくる「問い」；「問い」を取り入れると学びが変わる　ほか）
第２章　問いを取り入れた授業づくり　問いづくり編（ステップ１～２）（問いづくり；問いベスト３を選ぼう！）
第３章　問いを解決し、単元に位置づける！解決と位置づけ編（ステップ３～４）（「問い解決タイム」をつくろう！；問いを単元の流れの中に位置づける）
第４章　課題に挑戦し、問いを振り返る　シンキング課題と振り返り編（ステップ５～６）（問いからはじまりシンキング課題で終わる；「問いを振り返るタイム」をつくろう！）
第５章　問いを生かすための手立て―子どもの問いを生かせる教師になるために（授業を変えるために考え方をアップデートする；授業観・児童観をアップデートするには？ほか）

＜索引語＞　：036129 

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：136ページ