＜文献番号＞：036124

＜発行機関＞：新評論

＜文献名＞　：プロジェクト学習とは: 地域や世界につながる教室 

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：ボス,スージー/ラーマー,ジョン池田匡史/吉田新一郎 

＜書名巻号＞：プロジェクト学習とは: 地域や世界につながる教室

＜刊行年月＞：2021.06

＜研究分野＞：教育課題　

＜請求記号＞：375.1-1

＜概要＞　　：

内容説明

あなたが教職を志した理由は何ですか？プロジェクト学習（ＰＢＬ：Ｐｒｏｊｅｃｔ　Ｂａｓｅｄ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ）が教育における公平性のためのツールとなる。

目次

第１章　文化をつくる
第２章　学習をデザインし、計画する
第３章　スタンダードにあわせる
第４章　活動をうまく管理する
第５章　生徒の学びを評価する
第６章　生徒の学びを支援する
第７章　生徒が夢中で取り組み、教師はコーチングする
第８章　最後に振り返る

＜索引語＞　：036124　プロジェクト学習

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：400ページ