＜文献番号＞：035834

＜発行機関＞：名古屋市教育センター

＜文献名＞　：教育センター研究　研究集録

＜副題＞　　：主体的に学び、共に生きる「なごやっ子」の育成を目指して

＜著者名＞　：名古屋市教育センター

＜書名巻号＞：教育センター研究　研究集録

＜刊行年月＞：2021.02

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：TM-1-55.1-02-551

＜概要＞　　：プロジェクト型学習の事例研究　学習評価を踏まえた授業づくり　多様性を認め、共に学び合えるインクルーシブ教育　「共同力」を高める学級集団づくり

＜索引語＞　：035834 授業デザイン マインドマップ 「学びの振り返りシート」 「授業づくりシート」 PDCAサイクル 学習評価の基本構造 評価方法の紹介 インクルーシブ教育 インクルガイドブック

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：277ページ