＜文献番号＞：035748
＜発行機関＞：日本図書文化協会
＜文献名＞ ：指導と評価
＜副題＞ ：
＜著者名＞ ：日本教育評価研究会
＜書名巻号＞：指導と評価 2021 3月号
＜刊行年月＞：2021.03
＜研究分野＞：教育評価
＜請求記号＞：MM-64-16
＜概要＞
主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）はできたか
主体的・対話的で深い学びはできたか
マインドマップを生かした指導と評価
生徒１人１人が学び方を手に入れるために
＜索引語＞ ： 035748
主体的・対話的で深い学び アクティブ・ラーニング
マインドマップ
＜対象＞ ：教職員
＜総頁数＞ ：62