＜文献番号＞：034977

＜発行機関＞：日本図書文化協会

＜文献名＞　：指導と評価

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本教育評価研究会

＜書名巻号＞：指導と評価　2020　6月号

＜刊行年月＞：2020.05

＜研究分野＞：教育評価 

＜請求記号＞：MM-64-16

＜概要＞

特集１：「主体的に学習に取り組む態度」を育む

特集２： スクールソーシャルワーク

ここまで押さえたい学習評価

「概念」を教える・学ぶ

予防としてのコミュニケーション教育

スクールソーシャルワーカーへの期待

 

＜索引語＞　： 034977

主体的に学習に取り組む態度　スクールソーシャルワーク

学習評価　コミュニケーション教育

 

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：62