＜文献番号＞：034315

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　：特別支援教育研究

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：全日本特別支援教育研究連盟

＜書名巻号＞：特別支援教育研究　2019　6月号　��742

＜刊行年月＞：2019.05

＜研究分野＞：特別支援教育

＜請求記号＞：MM-16-16

＜概要＞　　：

特集：各教科等における見方・考え方

新学習指導要領における「見方・考え方」の位置付け

各教科における見方・考え方

学習評価の充実とPDCAサイクル

通常の学級における特別支援教育

特別支援学級の授業づくり

主体的に取り組む作業学習の授業づくり

 

＜索引語＞　：034315

見方・考え方　　学習評価　　PDCAサイクル　　生涯学習

インクルーシブ教育　　障害者活躍推進プラン

 

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：64