＜文献番号＞：034279

＜発行機関＞：小学館

＜文献名＞　：総合教育技術

 

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：小学館

＜書名巻号＞：総合教育技術　2019　5月号

＜刊行年月＞：2019.04

＜研究分野＞：学校経営

＜請求記号＞：MM-29-16

＜概要＞　　： 

特集：新学習指導要領　移行期2年目の校内研修

新たな適応指導教室のあり方

キーパーソンはミドルリーダー！

「全国学力調査」を生かした　学校改革・授業改善

日本の教育のよさはチームで活動するところにある

 

＜索引語＞　： 034279

教師集団　　カリキュラム・マネジメント　　主体的・対話的で深い学び

英語教育　　プログラミング教育　　校内研修

適応指導教室　　不登校生徒　　ミドルリーダー

学校改革　　授業改善

 

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：118