＜文献番号＞：034241

＜発行機関＞：北大路書房

＜文献名＞　：ＰＢＬ　学びの可能性をひらく授業づくり

＜副題＞　　：日常生活の問題から確かな学力を育成する

＜著者名＞　：トープ・リンダ　セージ・サラ

＜書名巻号＞：ＰＢＬ　学びの可能性をひらく授業づくり

＜刊行年月＞：2017.09

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：375-1010　　登録番号：13355

＜概要＞　　：

学校教育におけるＰＢＬの実際

ＰＢＬとは何か

ＰＢＬの理論的基礎

ＰＢＬのモデル

ＰＢＬカリキュラムの設計

ＰＢＬの実践方法

ＰＢＬにおける評価のあり方

ＰＢＬの普及に向けて

 

＜索引語＞　：034241

ＰＢＬ　　理論的基礎　　モデル

カリキュラム　　評価

 

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：084