<文献番号>:034182
<発行機関>:日本教育評価研究会
<文献名> :指導と評価
<副題> :
<著者名> :日本教育評価研究会
<書名巻号>:指導と評価 2019 2月号
<刊行年月>:2019.02
<研究分野>:教育評価
<請求記号>:MM-64-16
<概要>
特集:「気になる子」が輝く学級
LDの支援
LD児の在籍するクラスの学級経営
ADHDの特性をプラスに生かす
QUを活用したPDCAサイクル
新教育課程の評価を考える
<索引語> : 034182
<対象> :教職員
<総頁数> :62