＜文献番号＞：033916

＜発行機関＞：日本進路指導協会

＜文献名＞　：進路指導

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本進路指導協会

＜書名巻号＞：進路指導　2018　秋季号　第91巻第3号

＜刊行年月＞：2018.09

＜研究分野＞：進路指導

＜請求記号＞：MM-53-16

＜概要＞　　：

特集：キャリア教育の実践

コンピテンシー・ベイスへと転換する学校教育と社会の協働

新学習指導要領を読み解く

カリキュラム・デザインが創造する「主体的・対話的で深い学び」

キャリア形成としての 「主体的・対話的で深い学び」

 

 

＜索引語＞　：033916

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：80