＜文献番号＞：033648

＜発行機関＞：東京都教職員研修センター

＜文献名＞　：東京都教職員研修センター紀要

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：東京都教職員研修センター

＜書名巻号＞：平成29年度　東京都教職員研修センター紀要　第17号

＜刊行年月＞：2018.03

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：TM-1-36-01-253

＜概要＞　　：

「主体的・対話的で深い学び」の視点に立った授業改善

「特別の教科　道徳」における評価の在り方

小学校における国語教育の充実

特別支援教室と在籍学級とのよりよい連携の構築

 

＜索引語＞　：033648　TM-1-36-01-253

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：148