文献番号＞：033631

＜発行機関＞：南山大学

＜文献名＞　：人間関係研究

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：南山大学・人間関係研究センター

＜書名巻号＞：人間関係研究　2018　第17号

＜刊行年月＞：2018.03

＜研究分野＞：その他

＜請求記号＞：TM-7-55.1-289

＜概要＞　　：

特集：グループによる学び

構成的なラボラトリー方式の体験学習が大学生に及ぼす影響

ラーニングピラミッド

日本におけるパーソンセンタード・アプローチ・ワークショップの試み

 

＜索引語＞　：033631 

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：325