＜文献番号＞：033496

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　：理科の教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本理科教育学会

＜書名巻号＞：理科の教育　2018　2月号　通巻787号

＜刊行年月＞：2018.01

＜研究分野＞：理科

＜請求記号＞：MM-04-1-16

＜概要＞　　：

特集：プログラミング教育って何？

プログラミング教育導入の経緯及び理科における意義

小学校プログラミング教育の導入の経緯と理科教育に対する期待

理科で「プログラミング教育」を行うということ

「プログラミング的思考」と「ものづくり」の視点

新学習指導要領の内容とSTEM/STEAM 教育の視点

小学校における実践の成果と課題及び教材研究

中学校・高等学校や団体等における実践の成果と課題及び教材研究

 

＜索引語＞　：033496

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：67