＜文献番号＞：032744

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　：理科の教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本理科教育学会

＜書名巻号＞：理科の教育　2016　１１月号　通巻772号

＜刊行年月＞：2016.11

＜研究分野＞：理科

＜請求記号＞：MM-04-1-16

＜概要＞　　：

特集　：学びが広がる ものづくり教材

■ものづくり活動の意義

ものづくり活動への願い

理科における「ものづくり」の意義と課題

■ものづくり教材による実践事例－小学校－

ものづくり単元のカリキュラムデザイン

ものづくりを生かした学びの拡大・深化

児童が獲得した知が更新されていく過程を反映させる「ものづくり」

創造力育成の基盤の一端となるものづくりの活動

■ものづくり教材による実践事例－中・高等学校－

生徒の反応に学ぶものづくりの視点

組み立て型教材を使ったものづくり体験 

ものづくりを通して，自分の考える授業を実現しよう

ものづくりを取り入れた主体的な学びの試み

「ものづくり」を取り入れた物理実験

■教師によるものづくり

安全で簡単に測定できる酸素センサを電子工作する教員研修

 

＜索引語＞　：032744

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：67