＜文献番号＞：032727

＜発行機関＞：大修館書店

＜文献名＞　：体育科教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：「体育科教育」編集部

＜書名巻号＞：体育科教育　2016　11月号

＜刊行年月＞：2016.10

＜研究分野＞：保健・体育

＜請求記号＞：MM-07-3-16

＜概要＞　　：

特集　：非認知スキルを高める学校体育

データで読み解く“非認知スキル”が求められる背景（池田新介）

部活動と“非認知スキル”の興味深い関係（戸田淳仁）

体育授業は“非認知スキル”の育成にどう貢献できるか（吉永武史）

 

体育における「勤勉性」とは何か、それをどう評価するか（村瀬浩二）

状況と文脈を大切にした体育授業への転換を（松本大輔）

非認知スキル育成に対するスポーツ教育モデルの立場と方法（和田博史）

 

●叱っても、生徒が反省してくれないのは、なぜ？（蝦名玲子）

●ロシアのドーピング問題が教えるＷＡＤＡと中立性の問題（鈴村裕輔）

●身体情報はどこまで共有されるべきか（谷口輝世子）

●根付くか、バスケ新プロリーグ（木ノ原句望）

●オリンピック・パラリンピックを教育の場に活用するために／宮城県の取り組み（赤平光秀）

●体育における「真正の評価」への実践的挑戦／評定を捉え直す（菊地孝太郎）

●校内研究会をリードする教師の内実（鈴木 聡）

●組立体操はコーチングスタイルで（三宅良輔）

●あの人とスポーツ／志賀直哉（西村博文）

●息を合わせてみんなでアウト（岩田 靖）

●陸上競技界を支えて40年の名トレーナーが見たオリンピック〈水野和夫〉（岡 邦行）

 

＜索引語＞　：　 032727

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：80