＜文献番号＞：032675

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　：初等教育資料

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：文部科学省

＜書名巻号＞：初等教育資料　2016　９月号　��944

＜刊行年月＞：2016.08

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：MM-23-16

＜概要＞　　：

特集�T：小学校における外国語教育の方向性

［第１部］外国語活動の充実

解　説　小学校外国語教育の方向性●文部科学省国際教育課

対　談　小学校外国語教育に期待するもの●松川禮子×直山木綿子

論　説　外国語教育における小学校外国語活動・外国語の役割●酒井英樹

事例１　授業展開に必要な英語力向上を図る●俣野知里

事例２　子供たちが聞いたり話したりする必然性のある活動をつくる●清野哉子

［第２部］中学年外国語活動導入、高学年教科化の方向性

解　説　小学校における中学年外国語活動導入、高学年教科化の方向性●直山木綿子

対　談　小学校における外国語教育拡充のために●種村明頼×直山木綿子

事例１　チーム学校として取り組むために●高城直子

事例２　外国語活動における絵本を活用した授業の在り方●内田由香利

 

特集�U ：【社会】学習指導要領における指導のポイント

社会に見られる課題を把握して社会の発展を考える学習の充実

解　説　社会に見られる課題を把握して社会の発展を考える学習とは●澤井陽介

論　説　小学校社会科の内容において想定される「社会に見られる課題」●木下健太郎

事例１　地域に受け継がれる祭りの学習を通して伝統と文化の継承・発展を考える●笹川新之助

事例２　廃棄物処理の学習を通して自分たちにできることを選択・判断する●山本麻美

事例３　「水産業の学習」を通して産業の発展や消費者としての関わり方を選択・判断する●神野幸隆

事例４　「我が国の政治の働き」の学習を通して選挙の意味を考える●横田富信

 

＜索引語＞　：032675

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：　97