＜文献番号＞：032626

＜発行機関＞：明治図書

＜文献名＞　：数学教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：「数学教育」編集部

＜書名巻号＞：教育科学／数学教育　2016　９月号　��707

＜刊行年月＞：2016.08                  

＜研究分野＞：算数・数学

＜請求記号＞：MM-03-1-16

＜概要＞　　：

特集　：グループ学習でつくる関数＆図形の授業

１　７つの視点で考えるグループ学習を成功に導く工夫

�@グループで取り組む意義がある問題作成の工夫

／吉村　昇

�A「教えて」と素直に言えるルールづくりの工夫

／土屋　純一

�B役割の固定や偏りを生じさせない工夫

／石原　博之

�C話し合いの停滞を解消させる工夫

／佃　拓生

�Dグループの考えをわかりやすく発表させる工夫

／三橋　和博

�E新たな疑問や問いを発生させる工夫

／藤原　大樹

�F学習したことをしっかり定着させる工夫

／藤原　大樹

２　グループ学習でつくる関数の授業実践例

�@比例

／稲見　雄太

／

�A反比例

／島　智彦

／

�B一次関数(1)

／前田　大輔

／

�C一次関数(2)

／妹尾　孝一

／

�D関数y＝ax2

／神谷　信広

／

�Eいろいろな関数

／大塚　みずほ

３　グループ学習でつくる図形の授業実践例

�@平面図形

／宇治野　忠博

�A空間図形(1)

／田中　真樹子

�B空間図形(2)

／原田　壮一

�C平行と合同

／和田　勇樹

�D三角形と四角形(1)

／小川　達也

�E三角形と四角形(2)

／富永　和宏

�F相似な図形

／西前　孝嗣

�G円

／清水　邦彦

�H三平方の定理

／小松　保裕

�I複数単元の融合題

／峰野　宏祐

学力向上への道―中学校数学科・授業改善の最前線 (第30回)

二次方程式の解き方における協調学習の試み

／新井　仁

能動的な学びを実現する　アクティブ・ラーニングの授業デザイン (第6回)

「図解」のスタイルで考える力を深めよう

／三橋　和博

知っていると必ず得する　教科経営の勘所・押さえ所 (第6回)

全国学力・学習状況調査の結果に基づく授業改善

／大友　正純

生徒全員が活躍できる　ジグソー学習活用講座 (第6回)

教師自らが学び続け，アクティブ・ラ−ナーになろう！

／三戸　学

楽しくわかる！　とっておきの学習具コレクション (第6回)

〈動点イメージ〉で動点問題解決の見通しをもとう！

／渋谷　久

座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第63回)

『図形の論証指導』（小関煕純）

／近藤　裕

授業で使える　マジック・トリック (第12回)

 

＜索引語＞　：　032626　 

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：112