＜文献番号＞：032595

＜発行機関＞：エンパワメント研究所

＜文献名＞　：ちゃんと人とつきあいたい　

＜副題＞　　：発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング

＜著者名＞　：井澤信三/霜田浩信

＜書名巻号＞：ちゃんと人とつきあいたい　発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング

＜刊行年月＞：2008.08

＜研究分野＞：特別支援教育

＜請求記号＞：378-532　　　登録番号：13118

＜概要＞　　：

ライフステージ別にわかる５０の実例。

１　「ちゃんと人と付き合うってどういうこと？」―社会性を身につけるＳＳＴ

（Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｋｉｌｌ　Ｔｒａｉｎｉｎｇ）

（発達障害や社会的行動につまずきのある人の課題；社会性とは何か　ほか）

２　「ちゃんと人と付き合うために必要なこと」―社会性はどのように発達するのか

（幼児期における社会性；小学校低学年期における社会性　ほか）

３　各ライフステージにおけるソーシャルスキルの課題

（幼児期におけるソーシャルスキルの課題；小学校低学年期におけるソーシャルスキルの課題　ほか）

４　ライフステージ別にわかる！葛藤・ストレス場面でのソーシャルスキル・トレーニング

（（幼児期におけるソーシャルスキル・トレーニング；小学校低学年期におけるソーシャルスキル・トレーニング　ほか）

５　ソーシャルスキル・トレーニングＱ＆Ａ

（「対人関係が悪く、気になります」と言われました。どのようなところに行ってみてもらえばよいでしょうか？；学校の先生からは「障害ではないか」と言われました。どうすればよいでしょうか？　ほか）

 

＜索引語＞　：032595

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：279