＜文献番号＞：032462

＜発行機関＞：日本教育評価研究会

＜文献名＞　：指導と評価　2016　６月号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本教育評価研究会

＜書名巻号＞：指導と評価　2016　６月号

 ＜刊行年月＞：2016.05

＜研究分野＞：教育評価

＜請求記号＞：MM-64-16

＜概要＞　　：

特集　：教育評価の現状と課題

教育評価の歴史と課題-いままで（成立）・いま（消失）・これから（回復）-

形成的評価:フィードバックの効果と効果的なフィードバックの実施に必要な高度の専門性

パフォーマンスアセスメント

ＱＵを活用した学級づくりと個別支援（3）ＱＵを使った児童生徒のアセスメント

感度を高める言葉の教育(27)自動詞と他動詞

先人に学ぶ「数学的な考え方」

アクティブ・ラーニングで社会科授業を変える

＜索引語＞　：数学的な考え方　アクティブ・ラーニング　パフォーマンスアセスメント

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：62