＜文献番号＞：032134

＜発行機関＞：教育開発研究所

＜文献名＞　：教職研修

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：教育開発研究所

＜書名巻号＞：月刊　教職研修　2015　１２月号

＜刊行年月＞：2015.11

＜研究分野＞：学校経営

＜請求記号＞：MM-61-15

＜概要＞　　：

巻頭インタビュー　人間は「失敗」からしか学べない

特集１：わが校の「いじめ」対応は機能しているか？

いじめ防止対策推進法が求めていることの確認

教員が誤解しやすい「いじめ」についての認識

組織をどう機能させ、それを維持させるか

校長の「本校は落ち着いている」意識の陥穽

「いじめ」はチームで発見する

いじめ防止に実効性ある教育活動・校内研修の工夫

新潮流？「大阪市いじめ対策基本方針」を考える

特集２：アクティブ・ラーニングで目指す「主体的な学び」とは何か？

世界の「主体的な学び」の潮流

アメリカ：ブレンディッドラーニング

オランダ：イエナプラン

フィンランド：事象基盤型学習

なぜ、「主体的な学び」が必要か

ＩＣＴは「主体的な学び」を可能にするか

＜索引語＞　：管理職選考問題　論文添削講座　学校マネジメント　学校統廃合　学校経営信条　スマホ・ネット事情

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：137