＜文献番号＞：031948

＜発行機関＞：日本図書文化協会

＜文献名＞　：指導と評価

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本教育評価研究会

＜書名巻号＞：指導と評価　８月号

＜刊行年月＞：2015.07

＜研究分野＞：教育評価

＜請求記号＞：MM-64-15

＜概要＞　　：

特集：学力向上と授業づくり

学力向上とは−学力の質的向上と評価の役割−

学力向上とは

学力向上と学級づくり

確かな言葉の力の育成〜判断・評価の視点を取り入れた授業を通して〜

学力向上のための授業はどうすればよいか−小学校算数

よりよい社会（持続可能な社会）を構築することを目指した中学校社会科の学習指導―ＥＳＤの視点を取り入れることを通して―

学力向上のための授業はどうすればよいか―中学校理科―子どもを育てる教師力（いまの現場の教員に求められる資質能力）

対話を通した「思考力」の育成−「育てるカウンセリング」を生かして、個々の考えを広げ深める授業づくり−

学校の法律問題：学校事故と保護者の責任

生徒指導力が高まる学校づくり

ＱＵで学級づくりと学力向上を図る

チーム援助で特別支援教育の更なる充実を　養護教諭が行うチーム援助

説明文の書き方

感度を高める言葉の教育　有標と無標

新しい教育評価の動向　カリキュラム構成原理に関する論争

道徳をこれからどう指導したらよいか　全員が参加できる授業展開の模索

全国学力調査問題の分析と指導への示唆

教育統計・測定入門　独立成分分析

＜索引語＞　：知識の構造化　パフォーマンス評価　シート学習

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：