＜文献番号＞：031826

＜発行機関＞：明治図書

＜文献名＞　：国語教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：「国語教育」編集部

＜書名巻号＞：国語教育　７月号

＜刊行年月＞：2015.06

＜研究分野＞：国語

＜請求記号＞：MM-01-1-15

＜概要＞　　：

特集：永久保存版！国語教師のための教える技術

提言：国語教師が身につけたい教える技術とは

「鍛える国語教室」提唱の教える技術

「国語学力の形成」という事実を可視化

[低学年]実践!鍛国研の授業づくり

[中学年]学力を保障する授業づくり

[高学年]一般的な授業の流れの中で、読む力をつける

[中学校]三段階の教材研究で授業をつくる

『「読み」の授業』を取り入れた教える技術

子どもに確かな「読む力」をつけること、そして探究型の「学び合い」

[低学年]「おはなしの山」と「クライマックス」から作品の全体像をつかむ

[中学年]クライマックスを見つけると読むべきところが見えてくる

[高学年]物語の「節目」を見つけて読み深める

[中学校]作品を相対化し吟味・評価へ

 

「考える国語」の授業づくりを目指す教える技術

作品を丸ごととらえ論理的思考力を目指す

[低学年]三段階の読みで説明文を丸ごと読む

[低学年]逆思考の読みで読み深める

[中学年]学習用語を定義する力を活用できる国語授業づくり

[高学年]問いをもち、文章を丸ごととらえ解決する

授業づくりの基礎・基本！若手教師がおさえたい教える技術

よりよい授業実践のためのポイント

ノート指導の教える技術：基礎・基本

板書づくりの教える技術：基礎・基本

音読・朗読・暗唱の教える技術：基礎・基本

話し合い指導の教える技術：基礎・基本

＜索引語＞　：夏の研究集会　アクティブ・ラーニング

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：128