＜文献番号＞：031763

＜発行機関＞：日本図書文化協会

＜文献名＞　：指導と評価

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本教育評価研究会

＜書名巻号＞：指導と評価　６月号

＜刊行年月＞：2015.05

＜研究分野＞：教育評価

＜請求記号＞：MM-64-15

＜概要＞　　：

特集：ＩＣＴ活用と課題

21世紀型能力とＩＣＴ

先進諸国でのICT教育の実情　−21世紀型スキルの育成に取り組む

教師用デジタル教科書の効果的な活用

電子黒板の効果的な活用

タブレット一人一台の効果的な活用

一人一台のタブレットＰＣの活用

特別支援教育におけるICT活用　−集団の中の個別支援を目指して

学校の法律問題　セクハラへの対応義務

授業力が高まる学校づくり

ＱＵで学級づくりと学力向上を図る

チーム援助で特別支援教育のさらなる充実を

感度を高める言葉の教育

道徳をこれからどう指導したらよいか

新教育課程における教育評価を考える

新しい教育評価の動向

坪田耕三先生の発展・応用を学ぶ小学校算数の授業づくり

教育統計・測定入門　主成分分析

＜索引語＞　：パラグラフ・ライティング　スキミング　ＵＤＬ　UDL　学習のユニバーサルデザイン

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：62